Ol\u00e1, amigos da R\u00e1dio Vaticano. Aqui quem fala \u00e9 Marlon e Ana Derosa para mais um Espa\u00e7o Cultura da Vida. Hoje, queremos conversar com pais, catequistas e educadores sobre como podemos ajudar nossos jovens a compreender e defender o valor da vida humana.<\/p>\n
Essa \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o importante porque nossos jovens recebem muitas informa\u00e7\u00f5es sobre aborto, eutan\u00e1sia e outras quest\u00f5es relacionadas \u00e0 vida humana, pois s\u00e3o assuntos que aparecem nas redes sociais, nas conversas entre amigos, nas escolas e universidades e at\u00e9 mesmo em filmes e s\u00e9ries.<\/p>\n
E muitas vezes essas ideias chegam at\u00e9 eles por meio de palavras que soam positivas, porque argumentam sobre liberdade, autonomia, escolhas, direitos, compaix\u00e3o\u2026 Por isso, n\u00e3o basta simplesmente dizermos a um jovem que a Igreja \u00e9 contra o aborto, ou que o aborto \u00e9 pecado, mas precisamos ajudar os jovens a compreenderem por qu\u00ea.<\/p>\n
Nesse sentido \u00e9 importante incentivarmos que eles prestem aten\u00e7\u00e3o \u00e0 linguagem. S\u00e3o Jo\u00e3o Paulo II alertou sobre isso na Evangelium vitae. No n\u00famero 58, ao falar sobre o aborto, ele chama a aten\u00e7\u00e3o para o uso de uma \u201cterminologia amb\u00edgua\u201d que procura esconder a verdadeira natureza do aborto e diminuir sua gravidade diante da opini\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n
Pense, por exemplo, na express\u00e3o \u201cmeu corpo, minhas regras\u201d. Um jovem pode escutar essa express\u00e3o v\u00e1rias vezes, e por isso ela acabar\u00e1 fazendo sentido. Mas n\u00f3s precisamos ensin\u00e1-lo a ir al\u00e9m do slogan. Existe apenas um corpo envolvido em uma gesta\u00e7\u00e3o? Quem \u00e9 aquele novo organismo que est\u00e1 se desenvolvendo? Ele merece prote\u00e7\u00e3o somente depois de determinada idade ou tamanho? Percebam que n\u00e3o precisamos ensinar nossos jovens a responder a um slogan com outro slogan. Precisamos ensin\u00e1-los a pensar.<\/p>\n
Tamb\u00e9m precisamos ajud\u00e1-los a compreender corretamente sobre a verdadeira liberdade. \u00c9 comum pensarmos que a liberdade \u00e9 poder fazer aquilo que desejamos. Mas a verdadeira liberdade significa ser capaz de escolher o bem, afinal de contas, nem tudo aquilo que queremos ou desejamos \u00e9 algo bom. A liberdade precisa caminhar junto com a verdade e com a responsabilidade diante do outro.<\/p>\n
Outro ponto a deixar claro para os jovens \u00e9 que a defesa da vida envolve o cuidado do beb\u00ea e tamb\u00e9m da mulher que est\u00e1 gr\u00e1vida. Uma jovem diante de uma gravidez inesperada pode estar com medo. Pode sentir-se sozinha, abandonada pelo pai da crian\u00e7a ou sem condi\u00e7\u00f5es materiais para criar um filho. Enquanto alguns oferecem o aborto como suposta solu\u00e7\u00e3o para uma gravidez dif\u00edcil, tantas pessoas e institui\u00e7\u00f5es oferecem assist\u00eancia m\u00e9dica e psicol\u00f3gica, acolhimento, capacita\u00e7\u00e3o profissional e ajuda com o beb\u00ea at\u00e9 que essa mulher consiga se reestruturar. Isso \u00e9 muito bonito!<\/p>\n
Cada ser humano possui uma dignidade intr\u00ednseca, ou seja, que n\u00e3o depende das circunst\u00e2ncias em que se encontra. \u00c9 isso que precisamos colocar no cora\u00e7\u00e3o dos nossos jovens. A dignidade de uma pessoa n\u00e3o depende de ela ser desejada, n\u00e3o depende de sua sa\u00fade, de sua intelig\u00eancia, de sua autonomia ou de sua capacidade de se defender.<\/p>\n
Para conversarmos com os jovens sobre assuntos t\u00e3o delicados como esse, precisamos dar abertura, ouvir suas d\u00favidas, apresentar argumentos, ensin\u00e1-los a reconhecer a realidade por tr\u00e1s das palavras e prepar\u00e1-los para conversar sobre esses assuntos com firmeza, mas tamb\u00e9m com respeito e caridade.<\/p>\n
Precisamos conquistar a confian\u00e7a dos jovens. Essa confian\u00e7a \u00e9 constru\u00edda no cotidiano, especialmente pelo afeto. Nossos filhos precisam saber e sentir que s\u00e3o amados, perceber que podem conversar conosco, fazer perguntas dif\u00edceis, manifestar d\u00favidas e at\u00e9 discordar sem medo de perder o nosso amor ou de serem imediatamente julgados. E essa abertura afetiva precisa caminhar junto com o nosso pr\u00f3prio compromisso com a verdade, para que eles percebam em n\u00f3s algu\u00e9m que tamb\u00e9m estuda, busca compreender e procura respostas.<\/p>\n
Pais e educadores n\u00e3o precisam saber responder tudo, mas precisam estudar, buscar boas fontes e estar dispostos a dizer: \u201cEu n\u00e3o sei responder isso agora, mas vamos procurar juntos\u201d. Quando o jovem encontra em n\u00f3s afeto, abertura e uma autoridade que \u00e9 amparada pelo conhecimento, ele sabe que tem a quem recorrer quando se depara com os grandes questionamentos do nosso tempo.<\/p>\n
N\u00e3o podemos subestimar os nossos jovens. Eles t\u00eam sede da verdade, de profundidade e de respostas que fa\u00e7am sentido. Por isso, precisamos apresentar argumentos, enfrentar com eles as perguntas dif\u00edceis e ajud\u00e1-los a compreender as raz\u00f5es daquilo que ensinamos. Quando oferecemos apenas respostas prontas ou superficiais, podemos deix\u00e1-los vulner\u00e1veis aos discursos que encontrar\u00e3o fora de casa. Nossos jovens s\u00e3o capazes de reconhecer e defender a verdade; precisamos dar-lhes os instrumentos para isso.<\/p>\n
Esse foi mais um Espa\u00e7o Cultura da Vida. Um abra\u00e7o e at\u00e9 a pr\u00f3xima!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ol\u00e1, amigos da R\u00e1dio Vaticano. Aqui quem fala \u00e9 Marlon e Ana Derosa para mais um Espa\u00e7o Cultura da Vida. Hoje, queremos conversar com pais, catequistas e educadores sobre como podemos ajudar nossos jovens a compreender e defender o valor da vida humana. Essa \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o importante porque nossos jovens recebem muitas informa\u00e7\u00f5es sobre aborto, eutan\u00e1sia e outras quest\u00f5es relacionadas \u00e0 vida humana, pois s\u00e3o assuntos que aparecem nas redes sociais, nas conversas entre amigos, nas escolas e universidades e at\u00e9 mesmo em filmes e s\u00e9ries. E muitas vezes essas ideias chegam at\u00e9 eles por meio de palavras que soam positivas, porque argumentam sobre liberdade, autonomia, escolhas, direitos, compaix\u00e3o\u2026 Por isso, n\u00e3o basta simplesmente dizermos a um jovem que a Igreja \u00e9 contra o aborto, ou que o aborto \u00e9 pecado, mas precisamos ajudar os jovens a compreenderem por qu\u00ea. Nesse sentido \u00e9 importante incentivarmos que eles prestem aten\u00e7\u00e3o \u00e0 linguagem. S\u00e3o Jo\u00e3o Paulo II alertou sobre isso na Evangelium vitae. No n\u00famero 58, ao falar sobre o aborto, ele chama a aten\u00e7\u00e3o para o uso de uma \u201cterminologia amb\u00edgua\u201d que procura esconder a verdadeira natureza do aborto e diminuir sua gravidade diante da opini\u00e3o p\u00fablica. Pense, por exemplo, na express\u00e3o \u201cmeu corpo, minhas regras\u201d. Um jovem pode escutar essa express\u00e3o v\u00e1rias vezes, e por isso ela acabar\u00e1 fazendo sentido. Mas n\u00f3s precisamos ensin\u00e1-lo a ir al\u00e9m do slogan. Existe apenas um corpo envolvido em uma gesta\u00e7\u00e3o? Quem \u00e9 aquele novo organismo que est\u00e1 se desenvolvendo? Ele merece prote\u00e7\u00e3o somente depois de determinada idade ou tamanho? Percebam que n\u00e3o precisamos ensinar nossos jovens a responder a um slogan com outro slogan. Precisamos ensin\u00e1-los a pensar. Tamb\u00e9m precisamos ajud\u00e1-los a compreender corretamente sobre a verdadeira liberdade. \u00c9 comum pensarmos que a liberdade \u00e9 poder fazer aquilo que desejamos. Mas a verdadeira liberdade significa ser capaz de escolher o bem, afinal de contas, nem tudo aquilo que queremos ou desejamos \u00e9 algo bom. A liberdade precisa caminhar junto com a verdade e com a responsabilidade diante do outro. Outro ponto a deixar claro para os jovens \u00e9 que a defesa da vida envolve o cuidado do beb\u00ea e tamb\u00e9m da mulher que est\u00e1 gr\u00e1vida. Uma jovem diante de uma gravidez inesperada pode estar com medo. Pode sentir-se sozinha, abandonada pelo pai da crian\u00e7a ou sem condi\u00e7\u00f5es materiais para criar um filho. Enquanto alguns oferecem o aborto como suposta solu\u00e7\u00e3o para uma gravidez dif\u00edcil, tantas pessoas e institui\u00e7\u00f5es oferecem assist\u00eancia m\u00e9dica e psicol\u00f3gica, acolhimento, capacita\u00e7\u00e3o profissional e ajuda com o beb\u00ea at\u00e9 que essa mulher consiga se reestruturar. Isso \u00e9 muito bonito! Cada ser humano possui uma dignidade intr\u00ednseca, ou seja, que n\u00e3o depende das circunst\u00e2ncias em que se encontra. \u00c9 isso que precisamos colocar no cora\u00e7\u00e3o dos nossos jovens. A dignidade de uma pessoa n\u00e3o depende de ela ser desejada, n\u00e3o depende de sua sa\u00fade, de sua intelig\u00eancia, de sua autonomia ou de sua capacidade de se defender. Para conversarmos com os jovens sobre assuntos t\u00e3o delicados como esse, precisamos dar abertura, ouvir suas d\u00favidas, apresentar argumentos, ensin\u00e1-los a reconhecer a realidade por tr\u00e1s das palavras e prepar\u00e1-los para conversar sobre esses assuntos com firmeza, mas tamb\u00e9m com respeito e caridade. Precisamos conquistar a confian\u00e7a dos jovens. Essa confian\u00e7a \u00e9 constru\u00edda no cotidiano, especialmente pelo afeto. Nossos filhos precisam saber e sentir que s\u00e3o amados, perceber que podem conversar conosco, fazer perguntas dif\u00edceis, manifestar d\u00favidas e at\u00e9 discordar sem medo de perder o nosso amor ou de serem imediatamente julgados. E essa abertura afetiva precisa caminhar junto com o nosso pr\u00f3prio compromisso com a verdade, para que eles percebam em n\u00f3s algu\u00e9m que tamb\u00e9m estuda, busca compreender e procura respostas. Pais e educadores n\u00e3o precisam saber responder tudo, mas precisam estudar, buscar boas fontes e estar dispostos a dizer: \u201cEu n\u00e3o sei responder isso agora, mas vamos procurar juntos\u201d. Quando o jovem encontra em n\u00f3s afeto, abertura e uma autoridade que \u00e9 amparada pelo conhecimento, ele sabe que tem a quem recorrer quando se depara com os grandes questionamentos do nosso tempo. N\u00e3o podemos subestimar os nossos jovens. Eles t\u00eam sede da verdade, de profundidade e de respostas que fa\u00e7am sentido. Por isso, precisamos apresentar argumentos, enfrentar com eles as perguntas dif\u00edceis e ajud\u00e1-los a compreender as raz\u00f5es daquilo que ensinamos. Quando oferecemos apenas respostas prontas ou superficiais, podemos deix\u00e1-los vulner\u00e1veis aos discursos que encontrar\u00e3o fora de casa. Nossos jovens s\u00e3o capazes de reconhecer e defender a verdade; precisamos dar-lhes os instrumentos para isso. 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